新的研究指出,曾经学习音乐的孩子在自然科学领域更容易成功,也有更好的能力解决问题。
这个由密西根大学(Michigan State University)发表的研究显示,曾经学过乐器或上过音乐基础课程的孩子,拥有更佳的类比、直觉和想像能力,而这些都是解决自然科学问题的关键技巧。
调查密西根大学 1990 至 1995 年毕业的荣誉校友,结果显示其中 93 %在成长过程中受过音乐训练,远高于一般毕业生的 34 %。
研究也发现,这些拥有自己的创造模式和成功事业的校友,在孩提时代接触艺术的时间是一般人的 8 倍
密西根大学社区及经济发展中心主任拉莫尔(Rex LaMore)说道:「如果从年轻时开始学音乐,成年后依然持续不断,你会更有可能成为专利发明者、成功创业者或评论发表者这样具有高度创造性的人。」
新闻来源:Classic fM