我的孩子有没有音乐天份呢?
我的孩子有没有音乐细胞?
音乐细胞可以培养吗?
这类问题，不断的困扰着父母。其实这些问题的背后，家长真正想知道的是：
(一)如果孩子没有天份，要不要继续学？
(二)音乐天份是可以培养的吗？
(三)如果没有音乐细胞，就不要学了，是否可惜了？
首先我们来分析：
(一)您理想中的「音乐天份」到底标准多高？只要能自娱娱人就可，或是希望莫扎特再世？
(二)可能您的孩子已有七分的天份，而您的标准却是九分！孩子达不到理想，所以被判成没有天份？没有天份是您自己认为的，或是连老师都这么认为？
以上两个问题，请您先厘清想法，若是有不恰当的想法级标准，先修正标准在往下看。
(三)小孩有没有天份，非专业人士实在无法正确判断，况且「音乐细胞」用一万倍的显微镜也看不到的！在遗传医学上，也已经证明根本没有这样的细胞。
家长在孩子的成长过程中，可观察出一些蛛丝马迹，因此来判断他是否有天份。但您曾否考虑过，「音乐天份」其实也是有些原因造成的：
(一)从怀胎到襁褓期、幼儿期、儿童期，您是否给孩子制造过任何的音乐环境？
(二)在这段期间孩子是否有机会曝露于音乐环境？
(三)父母或每天相处的亲戚朋友中，是否有音乐工作者或是音乐爱好者？
(四)亲戚或家族中是否有很成功的音乐工作者？
以上问题，如果有任何一项或一项以上答案是肯定的，那么，孩子不一定会是天才，但至少「有音乐细胞」是毫无疑问的。如果答案全否定，我们只好希望这孩子，来点「细胞突变」了。
这项问题，是否足以让您醒悟：罗马不是一天造成的！换句话说：音乐细胞、天份，并不一定是与生俱来的。音乐天才可能需要与生俱来，但如果只是一班的学习音乐、享受音乐，则不需要天份，可以是「后天培养」的。再说清楚一点，只要您的要求不是「旷世奇才」如莫扎特、贝多芬等，则不要随便说：我的孩子没有天份，应先问自己是否给过孩子音乐养分！
如果您不曾给孩子任何的音乐环境，光靠一星期到音乐老师前报到一小时，在这种状况下来论定孩子是否有天份，对孩子是非常不公平的，音乐在这种环境中，还希望孩子有天份，根本是天方夜谭。所以，别再受困于这类问题，经过好的老师调教、启发，在加上您正确的辅导态度，仍发现孩子无学习意愿，像块石头一样难雕塑，由此现象或许可知：您的孩子很可能真的没有音乐细胞，赶快转往别的领域发展吧！
