在不同的歌曲中,对咬字的要求也不同。为能确切地表现歌曲内容,学声乐的就应重视对歌曲咬字的处理。
咬字处理,包括咬字的力度方面,速度方面,情绪方面,重点方面等。只有在歌唱中正确地处理咬字,才能把歌曲完善地表现好。
在学习歌唱的过程中,应把咬字的处理,看作是歌曲表现的手法之一,去重视它,运用它>>
在歌唱中,咬字的速度也关系到歌曲艺术表演的效果。在演唱较快旋律的歌曲中,应保证声母的完成动作与韵母形成动作的较快速度,从而以较快的速度完成咬字。
不但能把歌词唱得轻快流畅,而且歌词中的每个字都清晰而饱满。
例如在《雾里看花》一曲的演唱中,就必须严格要求声母完成动作和韵母形成动作的速度,以保证歌词在快速旋律中,将每个字表达清楚。 而在有些歌曲中,应将歌唱的咬字速度,根据歌曲的风格和演唱需要,处理得较为缓慢。 例如歌曲《我爱你,中国》,在演唱中,就应将其声母的完成动作与韵母形成动作的速度处理得较为缓慢、圆滑、连贯。 以柔和、婉转的艺术效果,来表达歌曲中的优美意境。
从上述两个例子可以看出:不同的速度处理,就会产生不同的艺术效果。
根据歌曲内容不同,其咬字在力度方面的处理是不同的。有些歌曲从内容表现出发,需要以较大的气息力度进行咬字。
有些歌曲的内容是较为愉快、轻松、自然的,在演唱时气息、压力也一般。在这种情况下,咬字在力度方面的处理则应小些。
例如在歌曲《小芳》的演唱中,歌词的咬字力度较小,表现出歌曲内容中回忆亲切的艺术效果。
歌唱咬字在力度方面的处理,也属歌曲表现技巧的一个方面。
歌唱的咬字,根据歌词内容的感情,作些情绪方面的处理,能够更好地表达歌曲的内容。
在歌唱咬字的过程中,联系情绪上的相应动作,并把情绪在形象中产生的因素灌注在咬字动作中,
使歌词的咬字具有浓厚的情绪色彩,增强歌曲的表现力,这就要求很好地将感情融洽在咬字中。
重点
在歌唱咬字中,为了更充分地表现歌曲的形象意境,而将某些形象性的动词作重点处理,以增强歌曲的艺术效果,使之形象鲜明,感情丰富。
例如,林依伦演唱的《爱情鸟》就有“呼,呼,呼,让我觉得心在跳”……“呼,呼,呼,这只爱情鸟,她在向我欢叫”。
这一段在歌唱时借对形象动词咬字的重点处理,充分体现歌曲的形象与思想感情,表现出歌曲的生动的艺术形象。
气泡音>> “气泡音”的练习是声乐学习中重要的基础训练。 “气泡音”是声带振动的最初状态,所发出的声音是最低声区,所有的声音均原始于“气泡音”。 通过“气泡音”的练习可以纠正有些人声音发“虚”和不稳定的弊病。练习“气泡音”对加强中声区能力是一个好的方法。 此外,练习“气泡音”可以起按摩声带的作用,当觉得嗓子劳累时,做做“气泡音”的练习,可以缓解疲劳,对喉炎和声带小结患者是康复的重要手段之一。