合唱主要是听觉艺术，同时也是表演艺术。情感表达包括声音表达和动作、表情表达两个方面。不同的情感表达，会产生不同的演唱效果，用不同情绪演唱的旋律，会给人以不同的感受。

 ① 是会影响声音的感人度。演唱者不同的情绪会影响音色、音量，甚至影响音准与节奏，影响声音的动人程度，从而传达给听众不同的情感。比如演唱者情绪饱满时，声音会更加明亮、激越，反之声音容易暗淡、低沉，给人的感受显然是不同的。

 ② 是影响可观赏性。不同的表情、动作，也会传递出不同的情感，必然会通过视觉影响观众和评委们的感受及其对演唱的反应，最终影响整体演唱效果和成绩。

因此，优秀的合唱团是非常讲究合唱中的情感表达的。

实践也证明，在合唱中融入充分、恰当的情感表达，往往会取得意想不到的效果。

 ① 演唱者情绪不到位，没有充分地动真情，达真意，声音不感人，表情木讷，站位呆板，像执行任务一样机械地完成演唱，使观众感到平淡，冷漠，不来劲，不动人，难以引起共鸣。

 ② 也有的团队表演过分，动作夸张或者过多，或者动作设计得不合理，与作品内容不吻合，使观众或评委感到画蛇添足，甚至有些闹人，因而没有耐心认真欣赏下去。

 ① 缺乏情感表达的精神基础，大家激情不足，没有形成统一的表达意志与合力。

 ② 有的指挥不善于指导艺术表达，又没有艺术指导老师指导，缺乏情感表达训练，大家不会表达。

 ③ 对作品解析、理解得不够，演员没有入戏，自身缺少感动，因而也没有可供传递的情感。

 ④ 作品排练的熟练程度不够，上台后，团员们只顾着想怎么把作品唱对，无暇顾及情感表达问题。

 ⑤ 排练时忽略声音形象的塑造，只注意唱对旋律，而没有充分调动感情，因而唱出的声音很难感人。

 ① 首先要加强团队精神的培养，增强集体荣誉感，增强对演唱作品的激情，努力塑造齐心、共志、追求卓越的精神。这是作品情感表达的内在心理基础。

 ② 指挥要高度重视情感表达问题，培养大家情感表达的意识和意愿，加强情感表达训练。最好是安排专业艺术指导老师，或者选择善于艺术表达的队员，对团员们进行卓有成效的表达能力培训。并对每一首作品情感表达的方法进行精心、合理的设计，然后组织大家反复演练，直至达标。

 ③ 排练中尽可能地把作品唱熟练，使每一个人在演唱时，都不用再分心考虑如何把作品唱对的问题，从而腾出精力来投入情感表达。

 ④ 要特别值得注意的是，情感表达的核心是声音形象。在排练中要注重塑造声音的情感形象，把排练视同演出，每一句旋律都融入感情，带着感动排练，唱出真情。

 ⑤ 对每一首作品在排练时都要作深入、准确的解析，让每一个团员真正理解，并引导大家深入到作品的意境中去，进入角色，带着感动，动真情，用真心演唱。有了这个基础，生动的表情就会自然流露出来，再根据作品需要适当地配上精心设计的、熟练、流畅的动作，就能恰到好处地表现作品应有的情感，声情并茂，打动人心，使演唱达到一个较高的境界，取得更好的成绩。