三分钟的学习习惯

孩子学习只有三分钟热度，这是许多有学龄儿父母最大的困扰。小学二年级的小蕙看到表姊会弹琴，清脆悦耳的乐音，加上弹琴优美的姿势，让她羡慕不已，于是就要求去上音乐班，但是上了半年的音乐班，她就不想再学了。她说「因为弹琴很无聊」。

　学校老师多会鼓励学生读好书。刚开始，小宇和同学一起去图书馆借了几本书回家，说要争取「阅读小博士」奖章。两个月后，就没了下文，因为小宇觉得「每本书都差不多」。为什么孩子的学习不能持之以恒呢？提供你几个小秘诀，一起来改善孩子三分钟的学习习惯。

预防问题

• 不要急于满足孩子的各种需求

　如果你的孩子想学钢琴时，你会马上去买一架钢琴回家吗？有没有给孩子和自己「观察和缓冲期」？千万别说「我已经和孩子谈过了，他说保证会『继续学下去』。」孩子有时是不会遵守承诺的。

• 分享孩子学习的喜悦与挫折

　对于任何一个新的学习课程，大人和小孩都有好奇心；一旦发现所学的课程必须「背诵」、「写作业」、「做小测验」，甚至得「天天练习」（如英文、各种乐器），排斥感自然出现。这就是我们所谓的「三分钟学习热度」。

　这时父母不能只关心孩子「考几分？」而是「你又学了新的作文题材，写日记时，又可以派上用场了！」（倾听并应用所学）「你钢琴弹的很好听，我们邀请你的同学一起来表演，好不好？」（创造发表机会）。如此，当孩子遇到学习挫折或瓶颈时，便不会有马上放弃的心理了。

• 分别看待孩子和他的喜好

　如果孩子不想再学琴，并不代表他不喜欢音乐或其他乐器。多让孩子尝试不同的动、静态学习，并观察哪些活动或课程能延续孩子较久的学习兴趣，就能发展孩子的潜能。

• 自己要以身作则

　父母希望孩子能改善三分钟学习热度的坏习惯，就要时时提醒自己以身作则。如果父母自己报名了英语班，却用「忙碌」当藉口，上了几天课就不再出席；打太极拳强身，买制服回家，从此却懒得早起，不再到公园活络筋骨。那么，要孩子改正「三分钟的学习热度」，也是很困难的一件事！

• 解决问题用鼓励建立好的行为

　父母师长的肯定，有助于建立并延续孩子的好兴趣。美国知名的图书作者艾瑞卡尔（Eric Carle，著作有《好饿的毛毛虫》《好忙的蜘蛛》等）就是因幼稚园老师对他的爸妈说的一句「你们的孩子很有绘画天分，你们应该好好的鼓励他、栽培他」，才因此勇于发挥天分。

　荣获奥斯卡艺术成就奖的电影明星罗宾威廉斯（Robin Williams）小时候上课爱搞笑，几位老师认为他「令人讨厌」，有位老师却对他说：「我希望你将来能把这方面的才能，用到有用的地方，你会是很好的表演者。」这些话使他日后将潜力发挥在演艺事业上。

　这表示父母师长的肯定，确实能建立孩子好的行为目标。例如:「你的读书心得写的真好，让没看过这本书的人都想读一读！」孩子听了，一定会好想赶快再写下一篇！

• 让孩子少看电视或玩电动

　对孩子而言，看电视，不必伤脑筋；打电动，可以拉近与同学的距离。相较之下，其他的学习都很「麻烦」，有时成绩不好还会挨骂。

　所以，想改善孩子的三分钟学习热度，别让电视或打电动成为孩子的主要休闲！打球、游泳、溜冰、骑脚踏车、逛书店、上图书馆，都是不错的休闲活动。

此外，也要注意以下几点，不要因父母的不信任，而降低了孩子的学习兴趣：
1.不要对孩子说:「听我的就没错」。
2.不要嘲骂孩子。
3.不要忽视孩子的学习挫折。

• 有学习动机，学习热度不再三分鐘

　为何有些孩子即使没有父母支持，却仍是坚持自己的兴趣，而许多孩子在父母投注心力之下仍半途而废？其实，这两者最大的差异在于「学习动机」。

　亲爱的爸爸妈妈，想一想，如何提高孩子的「学习动机」吧。只要孩子有了学习动机，相信就不再会有三分钟学习热度了。