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纽约市5岁的小诚,是个注意力无法集中但却喜欢音乐的小孩。妈妈一度为此伤神。透过朋友提起可试试铃木教学法的劝说下,小诚的妈妈抱着何不姑且一试的想法帮小诚报名了铃木小提琴班。因为铃木教学法是需要家长的全程参与,起初小诚还非常地不适应,但久了也就习惯了。再加上先不学看谱而多用听力来拉奏,此方法..

2014-11-15

素质教育如火如荼地开展促使家长们也逐步回归理性。奥数热、英语热、考级热也渐渐降温,音乐、体育、美术等人文特长开始被家长提上日程。其中音乐教育作为孩子全面发展中非常重要的一环引发了家长们极大的重视。如何培养孩子对于音乐的兴趣?在学习音乐时应该注意哪些问题?家长在孩子学习音乐的过程中应充当..

2014-11-14

大多数人都想知道物品是怎样制作的。不过,每当谈到一首乐曲是怎样写成的时候,人们就爽快地承认自己完全迷惑不解。作曲家是从哪里开始创作的,他怎么能持续地写下去----也就是说,他如何学会这门手艺的并从哪里学会的完全被一片不可穿透的黑暗所包围。简而言之,对大多数人来说,作曲家是个神秘的人..

2014-11-13

  圣-桑先生在大提琴里养了一只天鹅,它游在紫罗兰光辉的湖水中,它在垂死之前啜饮了满盈于天地之间的光和灵气,唱出了最凄美的天鹅之歌。《受戒》的作者,小说家汪曾祺老先生在临终前吩咐家人,在他死后举行的葬礼上放圣-桑的《天鹅》作为最后的告别。西人的大提琴《天鹅》成为中国最敦厚的作家留在人间的..

2014-11-12

  古典音乐家:无论您是喜欢钢琴的气势磅礴、小提琴的优雅柔美,还是喜欢长笛的潇洒清丽......当我们听到巴赫、贝多芬、莫扎特、舒伯特这一大串熟悉的音乐家的音乐时,它带给我们的不仅仅是优美的旋律,充满意趣的乐思,还有最真挚的情感,或宁静、典雅,或震撼、鼓舞,或欢喜、快乐,或悲伤、惆怅......;让..

2014-11-11

几岁开始学 我们这里学琴的大部分都是亚裔的小孩,很多小孩都只有4岁多就被父母带来学琴。是不是学琴真的要从这么小开始呢?个人觉得对大部分小孩来说,都没有想要当钢琴家的,也不是都能成为钢琴家的,甚至最终走进音乐学府的都很少。学钢琴其实只是因为别家小孩都学,我们也学,或许能有点智力开发的作..

2014-11-10

一、具体内涵 1、幼儿的音乐能力发展 孩子什么时候开始唱歌,什么时候开始表现出音乐节奏感、旋律感,什么时候能够辨别不同的音色、音高、音长以及强弱?孩子的音乐能力发展经历了一个什么样的过程呢?英国音乐发展心理学家舒特 - 戴森曾归纳了儿童音乐能力发展的一般年龄特征: 0-1 岁:能对声音做..

2014-11-09

很早就想给莫扎特写些什么,但一直没找着合适的话语。不经意间翻开一本书,看到了这么一句话:“一脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”不知为何脑中一下子就浮现出莫扎特那纯真无邪的笑容。我恍然大悟:谁人能拥有这样的笑容?这应是紫罗兰的芬芳,而能散发这一芬芳的应是拥有紫罗兰..

2014-11-08