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一位著名的作曲家曾说过：“当音乐是旋律和节奏，当它的每一个和弦都是众神的一个礼物，当每一个复合节奏都是揭开自然之力奥秘的曼特诺，那时，音乐就是所有元素，行星系统，可见和不可见世界的无数奥秘之一。”是的，音乐具有令人惊诧的神奇作用。当工作、劳动之余，打开收音机或录音机，那美妙的轻音乐可以使你心旷神怡；当参加隆重的会议，奏起庄严的国歌时，你会感到热血沸腾，充满了中华儿女的自豪；当周末晚会上，“青年圆舞曲”响起来的时候，你可能愉快地跳起舞来；当你在苦闷、徘徊的时候，哼几段抒情歌曲会帮你驱忧遣愁……
音乐为什么能动人心弦呢？因为音乐有一定的频率，而这频率往往又与人生理，心理上的需要合拍。音乐和谐整齐而具有旋律变化，抑扬顿挫而富有节奏起伏，从而委婉地表达人们的思想感情，形象地反映社会现实，对人类的生活、工作、学习具有广泛的影响，所以成为人们喜闻乐见的伴侣。
音乐与记忆的关系也是相当密切的，下面分兰个方面来阐述。
1.音乐能调节情绪。著名音乐家冼星海曾对音乐做过这样的比俞：“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。”还有人把音乐比做五味俱全的中药，因其旋律、节奏、音调、音色各有不同，所以能对人起到调节情绪的作用。人的一生中，难免碰到各种不愉快的事情，诸如挫折，失败、打击、纠纷，争吵等，都可能引起愁苦、紧张、烦恼、羞愧、恐惧、急躁等情绪，因此而产生了心理障碍和精神负担。这种情况下，学习不安心，记忆没效果，生活变得毫无兴趣。在百无聊赖，或苦寻寄托的时候，可以求助于音乐来解决。有这样一个小故事：一次，德国钢琴家梅亚贝尔和妻子吵了架，他为了镇定情绪，排除烦恼，便在钢琴上信手弹起肖邦送来的《夜曲》，优美动人的旋律刚结束，妻子激动地抱住了梅亚贝尔，原来，她陶醉在肖邦的乐曲中，心中的怨怒已经烟消云散了。可见，良好的音乐对人的情绪能产生多么大的影响啊！那么，音乐是怎样产生作用的呢？科学家研究发现，人的听觉器官中的每一根听神经只能接收一种频率的音响。音乐是一定频律的声波振动，它被人体接收之后，与人体内各个振动系统吻合，于是产生共振，使各器官节奏协调一致。大家可能有这样的体会，当听到有人唱起自己熟悉的歌曲时，常常会情不自禁地随着哼起来，或者隔了一会儿，不由自主地哼起那首歌，这可能就是这种，“共振”的结果。在共振的状态下，音乐激发人体的潜能，使身体某些部分由稳定的静态变为活跃的动态。尤其是节奏性强，感情色彩鲜明的音乐更能起到兴奋、鼓舞的效果：而这种愉快的情绪不但有益予身心健康，而且对记忆来说也是一付“强心剂”。音乐中音调的变化可直接影响人的情绪，甚至一种音调就能引起人的独特的情绪。早在古希腊时代，哲人们就注意了这种现象。他们认为E调安定、D调热烈、A调高扬，C调和缓，B调哀怨。亚里士多德最推崇C调，他认为C调宜于陶冶青年。在烦躁的时候，音乐会为你驱忧除愁，欢乐时更能起到锦上添花的作用。经常用录音机播放轻松悦耳的乐曲，会使你保持乐观的．情绪，对生活，学习都充满兴趣和自信，而这些都会潜移默化地收到增进记忆的效果。
2．音乐能深化记忆。音乐对记忆有深化的作用。首先，如前所述，它具有促进人体代谢活动和改善心理卫生的作用。其次，它具有改善大脑的作用。经常听轻松的”愉快的、舒适的和欢乐的音乐，对大脑皮层以及大脑边缘系统的活动大有益处。在音乐的刺激下，人体内的一些有益的化学物质如乙酰胆碱的释放量增多，而乙酰胆碱被认为是大脑细胞之间信息传递的神经递质，所以，乙酰胆碱的增多是增进记忆的福音。本世纪六十年代，在英国出版的《音乐与大脑》一书中，一位叫达马西奥的作家提一出：“无论什么人对音乐技能的控制，首先是在主管感情和直觉的脑右半球发展起来的；而具有音乐天才或有音乐思考力的人，都逐渐会将控制力转移到左半球。”美国威斯康星大学教授史密斯宣布，他在长期观察中发现，一般人多习惯用右脸，比如美国人中使用右脸者就占有十分之八左右，而音乐大师们却习惯于用左脸，所以他认为达马西奥的观点是正确的。目前，这种说法暂时占了上风，由此看来，儿童早期多接受音乐的熏陶对开发大脑右半球是颇有帮助的。近些年来，在风靡世界的“超级学习法”的研究中也利用了音乐对于大脑的作用，努力挖掘音乐．的潜在能量。再次，它具有帮助记忆的媒介作用。我国早期音乐论著《乐记》中说：“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。感于物而动，故形予声。”这里所谓的“心”，其实是人的大脑。一首优美的乐曲，一段动人的旋律，常常反应了大脑的思维活动。大家都有这样的体会，一首歌多年不唱，乐谱歌词早已淡忘，但只要听到有人哼起那首歌的曲调，自己就会产生一种熟悉、亲切的感觉，有时竟不知不觉地跟着哼起来，歌词往往随着脱口而出，甚至连当年的学习，生活的情景也会油然再现。在学校里，把汉语拼音字母编成歌，教学生们唱，不长时间，他们就会记熟。实践证明，这种记忆的效果好。特别是对于具有音乐天赋的人，听觉记忆突出的人，音乐对于记忆的媒介作用更为明显。
3．某些音乐的危害作用。事物总是一分为二的，音乐有益于记忆也不能一概而论，有些音乐对大脑、对身心健康、对学习和记忆是有害的。如长时间听响亮的流行音乐，听力均有一定程度的下降，有十分之一在一年半中便致使。5分贝的听力丧失，而听力丧失大于25分贝便可能耳聋。疯狂的音乐不但损伤听力，而且会造成神经紊乱。据资料表明：刺耳的音乐既会导致孕妇流产或早产，又会影响胎儿的大脑发育。长时间强音刺激还导致情绪低落，智力下降，记忆功能减退。过多地听感叹忧伤的，抑郁沉落的音乐歌曲对人也有腐蚀作用。长时间昕此类歌曲，会使人意志衰退，悲观厌世，这对于学习、记忆都是十分不利的。了解了音乐与记忆的关系，我们就可以在学习和记忆中加以利用，比如，学习中听一听轻松舒缓的音乐，休息时唱一唱振奋人心的歌曲，但也应该注意排除音乐中存在的那些不利于记忆的因素。朋友，热爱音乐吧！到美妙的旋律中去探索净化大脑，增进记忆的奥秘。
