钢琴之所以被称为“乐器之王”，在音乐史上的地位从来都是不可忽略的。而我国作为音乐发展最早的国家之一，在中国的钢琴之路是在什么时期开展的呢？在早期的钢琴作品的创作中又走过一条怎样的路呢？本篇论文主要是以我国的钢琴作品创作的历史为例子，来叙述整个钢琴作品的创作的历史道路。 钢琴作品创作的萌..

　钢琴上按出来的声音、从琴弦上拉出来的声音不是音乐吗？确实，器乐学习和音乐学习当然应该是一回事。但只要仔细了解目前器乐学习的现实，就会感到这个问题决非像我们的第一感觉那么简单。 　我们许多人在器乐训练和音乐学习概念上是混淆的。从器乐学习的过程看，它至少是由两个部分的内容构成的一一这就是..

扬·拉迪斯拉夫·杜塞克（Jan Ladislav Dussek，1760年2月12日－1812年3月20日，也翻译成杜舍克），波西米亚钢琴家，作曲家。自幼展现出过人的音乐才华，1782年访问汉堡，从C.P.E.巴赫（J.S.巴赫最有名的儿子，莫扎特说：“爸爸是巴赫”，说的就是这个巴赫，并不是J.S.巴赫）学习。同年展开钢琴演奏生涯，在欧..

音乐起源实际上是一个假设性命题。这是由于何处是音乐的“源头”，学界没有一个明确的概念界定。不像长江的源头就在青海省南部唐古拉山脉主峰拉丹东大冰峰的沱沱河一样，乃是进行实地考察得出的结论。音乐是一种“稍纵即逝”的声音艺术，难以探求其“源头”之音响存在。同时，音乐起源概念本身即有很大的模糊..

舒曼是十九世纪音乐史上很奇特的一个人物，他既不像贝多芬那么具有划时代意义，或是舒伯特的传承和独特性，也不具有天之骄子门德尔松的作曲技能，抑或是肖邦的优雅，李斯特的狂放，勃拉姆斯的深沉，在我心里舒曼是个很有意思的人，他没有受过严格的作曲训练，不是莫扎特那样的“天才儿童”，相反，他在音乐之..

我国的民间音乐既有悠久的历史，又有无限的生命力。尽管历代封建统治者对它持鄙视和压制的态度，使它长期以来处于扭曲生存甚至是自生自灭的状态，但它一直生生不息，衍化出众多的品种和丰富多彩的音乐风格。 可以说，传统民间音乐是我国其他各类传统音乐的基础，同时又在我国传统音乐中占有绝对优势的比重和..

　人教版《义务教育课程标准实验教科书・语文》（七年级下册）中《音乐巨人贝多芬》一课对海顿作了如下注释：海顿（1732――1809），奥地利作曲家。主要作品有《告别》《惊愕》《时钟》等一百余部交响乐及大量弦乐四重奏、钢琴奏鸣曲。 而《辞海・艺术分册》（1980年版）中对海顿的介绍则是..

　常常听到初次欣赏交响乐的年轻人问：“这一段讲的是什么?”“这双簧管独奏表示什么意思?”而一曲终了，要他说一下该曲的基本旋律时，他却什么都没记住。 　造成这种现象的主要原因，在于人们把交响乐神秘化了，过多地强调交响乐的思想，而忽略了借以表达这些思想的音乐语言。 　古典主义时期的音乐，一首..