音阶、半音阶、琶音、属七和减七和弦琶音、双八度以及双三度等等这些技术类型的训练，在钢琴教学中占有重要地位，但却往往受到不同程度忽视。究其原因可能有三：一，弹起来或教起来都枯燥乏味；二。不易“立竿见影”地看见效果；三，以为多弹练习曲或乐曲也能有效提高技术。 练习曲或乐曲当然不容..

　　每个人都可以听古典音乐？ 　　真的任何人都会被古典音乐吸引吗？星野先生，一个“看起来睡眼惺忪的二十五岁左右的男人。头发扎个马尾，耳朵戴着耳环”，会一面抽烟一面看漫画，烟灰“毫不犹豫地抖落在吃剩的拉面里”，穿着大花夏威夷衫的卡车司机，真的会被贝多芬和海顿感动吗？更直接地说，古典音乐难..

家长辅导孩子练琴的要求有以下几点： （一）孩子在学习钢琴演奏方面差异较大，每位家长应摆正心态，正确认识自己的孩子，不要盲目攀比，以耐心细致、严肃认真的态度对待孩子，切忌训斥打骂。 （二）合理安排练琴时间，按老师所讲要领、重点等辅导孩子，并逐步培养孩子的条理性和独立学习的能力。 （三）..

第九交响曲综合症是从我们伟大的贝多芬开始的，1827年他写完了举世闻名的第9部交响乐后就去世了，留下尚未完成的第十交响曲。在贝多芬之前，莫扎特写了41部交响曲，海顿则有104部，但在他们走后就留下了一道过不去的坎，很多古典音乐家都没能迈过去。比较著名的有舒伯特，马勒，德沃夏克。 　　舒..

不少家长谈到学乐器时，几乎都有一个共同的经验——“学会一件东西怎么会不需要逼呢”，甚至有家长说“每天练琴，孩子都会哭，但是哭完了还得练，哭也不许离开琴凳”。 　　孩子不爱学，家长和老师应及时“检讨” 　　孩子出现厌烦情绪是正常的，但需要被及时转化掉。仅就处于音乐入门阶段的孩童来说..

1. 学琴贵在持之以恒。帮助孩子从开始就养成好习惯，避免总是处于“亡羊补牢”的状态，所以务必要制订一个严格的时间表，使练琴规律化、正常化，家长要以身做则，不要轻易打破常规，如，因其他活动取消或改变练琴时间等，使练琴成为日常生活的一部分，而不是一个额外的任务、特别的事件。 2...

如何正确认识学习声乐的过程，并在这个过程中逐渐建立符合自身条件的科学辩证的声乐学习方法？ 学习声乐的朋友都曾有过这样的疑惑：按照老师的要求认真地练习一周之后去回课，老师又会提出与上节课不同的要求。比如上节课要求向后唱，这节课又提出向前唱，上节课要求高位置进头腔，这节课又要..

一、儿童歌唱教学的现状。 歌唱是一门艺术，要提高儿童表现歌曲的能力，就应给予他们歌唱技巧方面的训练。而对于小学的孩子来说，要让他们理解这些知识并学会运用，确实是件很为难的事。那么儿童歌唱教学的现状是怎样的呢？ 1、爱唱歌的孩子不懂怎样唱了——成人式教学让人苦不堪言。 1）..