有小琴童的家庭都对节拍器不陌生吧，节拍器见都是见过的，但如何科学使用节拍器，你们都清楚吗？

首先我们要清楚，节拍器只是钢琴练习中的教学辅助工具，我们不能过分夸大它的作用，也不能对它产生依赖。节拍器如果使用得当，对于钢琴的练习是非常有帮助的，特别是对于基础技能性的练习。很多学琴的家庭都有这个工具，但相当多的学生和家长都不能够好好充分地使用，以至于成为钢琴上的摆设。

孩子初次接触节拍器时，先不着急让他马上对应节拍器做琴键上的练习。可以先让孩子熟悉了解节拍器，去感受节拍器不同速度的快慢，不同的拍子，边听节拍器，边大声数出拍子，或同时用手打出。老师或家长可以伴随节拍器弹一些孩子熟悉的小曲，从而使学生体会了解节拍器是如何工作、如何使用的。

当孩子开始正式使用节拍器后，建议家长将节拍器放到孩子看不到，且不干扰孩子看谱的位置。因为节拍器是用耳朵来听的。很多学生一边弹琴一边用眼睛追着钟摆或显示灯看，往往不能协调一致。结果节拍器成了指挥棒，而不是辅助练琴的工具。

当孩子逐渐适应、学会使用节拍器后，就可以发挥它的辅助作用了。其中很重要的一个作用就是规范演奏者的速度。在钢琴的练习中，指法联系和基本功的练习是非常重要的，如音阶、琶音、乐曲的特定段落等，还包括一些练习曲的练习。开始基本功练习时可以设定一个较慢的速度，一个学生可以胜任的速度，用慢练的放大镜仔细将难点、重点一一攻克，然后逐渐加快提速、巩固，一直到目标速度。

在开始使用节拍器练习的时候，先仔细听几个小节，当孩子确定自己抓住节奏的感觉之后再开始，如果在弹奏中间和节拍器错位了，可以先停一下，再仔细的听，找到节奏的感觉再继续练习。熟能生巧，相信久而久之就会变得自在。