看，“慢练”是所有老师都强调，学生们只要把120拍吹成60拍就可以。其实许多人并没有掌握，实际演奏可以证明这一点：吹快速的经过句或曲子时，吐音不清，节奏不稳，给人一种慌乱的感觉。甚至包括不少专业演奏员看见密集音符也心里紧张，无从谈起驾驭乐器，表现出音乐的华丽与辉煌。
事实上，短时间内演奏快速乐句，的确远远超出了人的大脑反应，这也是解决不好技巧问题的客观因素。长笛是讲究科学的方法的，只有很好掌握"慢练"这一解决快速音符的有力武器，是完全可以达到事半功倍的效果的。
首先是心理上的问题：手指是有“记忆”能力的！不难理解，已经掌握的快速技巧是不用大脑去考虑指法的。问题是怎样将大脑对指法?“指挥权”完全交给手指--行之有效的方法就是“慢练”。“慢练”的正确理解是针对大脑的，速度降下来，给大脑足够的反应空间。但具体手指执行时必须果断，再慢的速度也要保证手指清晰，准确地敲击或释放按键，这是“慢练”的关键之所在。如果在很慢的速度下指法不能及时，果断地转换，那就属于基本功的问题，对于音阶练习，“慢练”仍然适用。
现在就实验：
1、找一个近期感到困难的乐句。
2、用一半或者更慢的速度吹。
3、听到清晰的手指敲击或释放按键的声音。
4、如果做到了，几遍后就可以按原速演奏。
谨记：不要因为"过瘾"或其他原因在技巧尚未完成时吹奏全曲！
