问：您可以谈谈贝多芬的交响曲吗？ 斯特拉文斯基：这是因为我们对那样大众化的音乐还没有合理的认识。我对否定的批评不感兴趣，而进行肯定又太难了，正如帕波教授所认为的那样：我们能证明科学上的设想是错误的，但却无法证明它们是正确的。最终的原因就是，交响曲是面向大众的作品，而奏鸣曲和四重..

即兴伴奏是指不用伴奏谱的情况下，为歌曲所弹的伴奏，当然也可以事先做一些准备，如熟悉一下乐谱,分析歌曲的基本情绪与内容，分析一下调式，标记功能记号，设计一下各段的伴奏音型与奏法等。这样做可以使即兴伴奏减少盲目性，增强规范性，可见即兴伴奏并不是杂乱无章的海阔天空，当然也不象伴奏谱那样..

从古至今，歌唱都是人类用以抒发和交流思想的最自然、最亲切、最直接的一种语言形式。歌唱是声音的艺术，是演唱者与观众心与心的交流，是通过以声传情、以情带声来进行的艺术再创作的过程。有人说，歌唱是最动人的音乐，而笔者认为，其动人之处就在于以亲切的语言和优美的声音表现动人的情感，达到两..

　　即兴伴奏是指不用伴奏谱的情况下，为歌曲所弹的伴奏，当然也可以事先做一些准备，如熟悉一下乐谱,分析歌曲的基本情绪与内容，分析一下调式，标记功能记号，设计一下各段的伴奏音型与奏法等。这样做可以使即兴伴奏减少盲目性，增强规范性。可见即兴伴奏并不是杂乱无章的海阔天空，当然也不象伴奏谱那样精心..

　　很多家长对于敦促孩子每天练习钢琴甚为苦恼：通常孩子们在规定的时间段练琴的效率不高。往往是，一遍又一遍地从头到尾演奏一首乐曲，即便在有错误的地方也不会停下来，继续让错误反复出现。其结果就是在回课的时候，上节课老师指出来的错误非但没有得到纠正，反而加深了错误的印象。我们称这种练琴为——..

大家知道气功讲求调心调身调息，那么弹古琴要不要调心调身调息呢？《溪山琴况》载有：“未按弦时，必先肃其气，澄其心，缓其度，远其神。”《春草堂琴谱》中也载有：“弹琴要调气。气者，与声合并而出之者也。每见弹琴者，当其慢弹，则气郁而不舒；快弹，则气促而不适，鼻鸣而赤，皆气不调之故也。气调..

为了让孩子积极学琴，与孩子达成协议，每天只要孩子认真练完一个小时琴，就答应她一个条件，开始效果还不错。几个月过去了，现在孩子做什么都要讲条件，就连写作业也不放过。想狠狠地批评她，但又怕治标不治本。孩子爱讲条件怎么办? 我们不难发现，现在许多家庭的孩子都爱讲条件，使得家长们都很苦恼。其实..

伊丽莎白-舒曼在美国曾经是以杰出的“艺术歌曲”歌唱家著称，不过她在欧洲的音乐活动则是包括歌剧和音乐会演唱两个方面。有二十年的时光，她活跃在萨尔茨堡和维也纳歌坛。由于她在声乐演唱方面所取得的成就，她曾经得到当时奥地利、法国、丹麦、希腊等国家所赠给的荣誉。下面是她谈到关于声乐基本训练的一..