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（二）培养和保持孩子学习积极性
家长不但要在练习钢琴时注意培养孩子的学习兴趣,在日常生活中也要不失时机地引导孩子对音乐的兴趣。讲些音乐故事给孩子听,和孩子一起玩些音乐游戏,带孩子观摩文艺演出,听音乐会,听音乐磁带,扩大孩子的音乐视野,培养孩子的乐感,使孩子建立健康、稳定的兴趣。当兴趣保持长久又能深化时,兴趣就会变成生活的一部分了。
（三）有意识的培养孩子学琴的能动性
把学琴当成孩子的事儿，而不是家长自己的事情。
让孩子享受练习带来的快乐，这样的学琴是积极的、正面的。家长可以引导孩子学习，而不是代替孩子去选择该学什么、怎么学，因为后者是消极的、被动的学习态度。家长不应该过多的参与指导，应让孩子自己完成。
（四）用耐心、爱心来辅导
家长要随时随地的提醒自己，不要用教师的语气来辅导孩子，不要把自己摆在教师的位置上，对于大多数家长来说经常会出现这样的问题，所以家长一定要注意。
（五）给孩子犯错误的机会
孩子在练习过程中，他一定会犯错，就像孩子学骑自行车，不能要求孩子一开始就骑的很好，你必须要允许他摔跟头，如一点错误都不让他犯，他会变得非常焦虑和紧张。这种焦虑、紧张会严重挫伤孩子的学习兴趣。要告诉孩子，发现错误后能及时改错的孩子就是最棒的孩子。
（六）不过分苛求孩子
家长无法不被那些出类拔萃的孩子们在钢琴上取得的成就所吸引，这就潜在地形成了要求自己孩子的标准。家长不适当的期望会对孩子的学习兴趣产生不良影响。因为学琴的目的不只是取得良好的成绩，还在于丰富人生。
