古典音乐作品中有不少以亲情作为题材的经典乐曲，澳洲古典乐杂志《LIMELIGHT》选出了几首描写父母对儿女的爱的歌曲，在这里推荐给大家一起欣赏： 德沃札克〈母亲教我的歌〉（Songs My Mother Taught Me） 作为国民乐派重要的音乐家，德沃札克的作品大量运用民族元素，这一首〈母亲教我的歌〉便是..

知名小提琴家胡乃元指出，许多中小学音乐班竞争很恐怖，家长太积极，反而抹杀孩子学音乐的兴趣和乐趣。孩子想学音乐，不见得要进音乐班，但要持续练习，也不应该放弃一般学科，父母应为孩子预留多元发展的后路。 如果音乐教育太过功利取向，很多孩子把拉琴当功课，把音乐当成升学及赚钱工具。他建议家长，..

接触到很多筝友，关于怎样练琴也是大家普遍比较关心的问题。 　 有一些筝友曲子弹了很多，但是一到表演或者比赛才知道没有一首是自己可以真正拿得出手的。总是有些地方“蒙混过关”，特别是快板，还有一些比较难的技巧，也是含糊不清的。虽然很努力地练，但是总是没有太大的成效。 　 好的练琴习..

听室内乐，我们时常把目光投注在独奏者或独唱者身上，一场音乐会结束，你可能知道独奏者或声乐家的名字，但是，你记得伴奏是谁吗？ 或许你是这样想的：我们是来看厉害的独奏或独唱音乐家大展身手的～伴奏，谁来弹不重要。 不过真的是这样吗...? 你对伴奏的印象是...？ 一般人对伴奏的印象也许是这..

每次到了练习的时段，家长和孩子间的拉锯战也开始上演。在紧张的气氛中稍一不慎，铁公鸡就上演，妈妈气得将孩子狠狠骂了一顿，孩子也直掉眼泪。原本是快乐的亲子时间在哭声和叫骂声中结束。此时大家都想问，练习是怎么一回事?为什么我们每天都要练习? 美国音乐教育家Cynthia Richard认为人类对音乐的喜好是..

「如何欣赏古典音乐」这个话题，一定是所有有心想要接触古典音乐者最关心的。到底要用什么方法才能一窥古典音乐的奥秘呢？我想古典音乐既然名为「音乐」，那么「用心聆听」才是探究古典音乐之美的不二法门。 什么是「用心聆听」呢？美国作曲家柯普兰在他的着作「怎样欣赏音乐」一书中提到，一般人听音乐的..

「老师，为什么弹巴赫不能像弹肖邦一样踩这么多踏板？」 「老师，为什么弹莫扎特不能像弹李斯特那样大声？」 当学生练了一阵子琴后，心中一定会出现类似的问题。为什么常常听老师说弹某位音乐家的作品必须得怎样，又不能怎样？ 这些到底是谁规定的？？ 且听我细细道来： 大家都知道，钢琴..

常有很多学生问我，到底要如何练琴才算有效率？通常我的回答会因人而异，但在这些答案中，有个唯一不变的答案就是：练琴时不要每次都从头弹到尾！ 通常学生总会睁大眼睛，狐疑的望着我。这时我通常都会用我最喜爱的两位钢琴家作例子，告诉他们两个小故事。 第一位钢琴家是俄国钢琴大师彻卡斯基。许多朋..